quinta-feira, 22 de dezembro de 2011

Sisu começa na próxima segunda-feira com 108 mil vagas disponíveis

Inscrições poderão ser feitas a partir da meia-noite de 7 de janeiro



Os estudantes interessados em entrar em uma universidade pública pelo poderão consultar as vagas disponíveis a partir da próxima segunda-feira (26). Serão 108.552 vagas em 95 instituições públicas de ensino superior para o primeiro semestre de 2012, distribuídas em 3.327 cursos - um aumento de 30% em comparação com a oferta para o mesmo período em 2011.
- Confira as vagas por instituição, curso e turno disponíveis no Sisu de 2012

As inscrições para o processo de seleção começarão à meia-noite do dia 7 de janeiro. A partir desse dia, os estudantes interessados terão até o dia 12 do mesmo mês para acessar o Sisu e escolher duas opções de curso, indicando qual delas é sua prioridade. O sistema divulgará diariamente a nota de corte preliminar de cada curso com base na nota do Enem dos candidatos que concorrem às vagas. Durante esse período, o participante pode alterar essas opções se achar que tem mais chances de ser aprovado em outro curso ou instituição.

Matrículas
O resultado da primeira chamada será divulgado no dia 15 de janeiro e os aprovados deverão se matricular na instituição de ensino correspondente entre os dias 19 e 20. Quem for selecionado para a sua primeira opção de curso é retirado automaticamente do sistema e perde a vaga se não fizer a matrícula. Já os estudantes que forem selecionados para a segunda opção ou não atingirem a nota mínima em nenhum dos cursos escolhidos podem participar das chamadas seguintes.
A segunda chamada está prevista para 26 de janeiro, com matrículas entre os dias 30 e 31. Se ainda houver vagas disponíveis, o sistema vai gerar uma lista de espera. O candidato interessado em participar dessa lista deverá pedir a inclusão entre 26 de janeiro e 1° de fevereiro.

O Sisu
O Sistema de Seleção Unificada foi criado pelo Ministério da Educação (MEC) em 2009 para unificar o processo de seleção de universidades públicas e permite ao estudante disputar vagas em diferentes instituições com a nota obtida no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem).

ENEM 2011 CONFIRA MAIS INFORMAÇÕES

Conheça a TRI, método de avaliação do Enem capaz de descobrir 'chutes' na prova

Sistema vê se candidato assinalou uma alternativa aleatoriamente ou não

Imagine que você e um amigo acertaram o mesmo número de respostas na prova do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Estão empatados, certo? Provavelmente não. Com o método de avaliação usado no Enem, o mesmo número de acertos e erros pode significar médias finais diferentes.

O método é a chamada Teoria de Resposta ao Item (TRI). Trata-se de um sistema capaz de analisar as questões que o estudante respondeu corretamente e dar um peso específico para cada acerto. Veja como funciona:
  1. As perguntas são divididas previamente em grupos: fáceis, médias e difíceis. Elas estão misturadas ao longo da prova e não estão sinalizadas, o estudante não sabe qual questão pertence a qual grupo.
  2. Através de estatísticas e teorias matemáticas, a TRI analisa as respostas do aluno: se constata que ele errou muitas perguntas da categoria "fácil" e acertou muitas perguntas da categoria "difícil", considera o fato estatisticamente improvável e deduz que ele chutou.
  3. Assim, a média do aluno que chutou cai. No final, a nota não depende apenas do valor absoluto de acertos. Depende também da dificuldade das questões que se acertou ou errou.

Para o Enem, o objetivo da TRI é evitar que o candidato consiga se valer do fator sorte na hora de responder as questões. Assim reforça-se a cultura de que o importante é uma boa preparação para a prova, uma leitura calma e concentrada das questões e uma reflexão consistente na hora de respondê-las. Chute não tem lugar.


Alguns mitos sobre o TRI
MITO 1: DEIXAR RESPOSTAS EM BRANCO
Nem pense nessa possibilidade. O chute em determinada questão pode ser detectado e causar a diminuição da nota, mas vale muito mais um acerto casual do que uma resposta em branco. Resumindo, uma resposta certa sempre vale mais do que errar ou não responder, acertando no chute ou não.

MITO 2: ADIVINHAR AS PERGUNTAS MAIS DIFÍCEIS
Dissecar o Enem em busca das perguntas que garantem mais nota? Furada. Além de perder tempo valioso da prova, não é possível saber quais perguntas são realmente as difíceis.

MITO 3: A TRI VAI DEIXAR MINHA VIDA MAIS DIFÍCIL
Não pense que sua nota irá mudar radicalmente agora. O sistema não altera significativamente o ranking dos candidatos. Contribui, sim, para detalhar melhor as notas, o que pode ajudar a evitar empates ou na disputa por carreiras muito disputadas, onde cada detalhe faz diferença. Com TRI ou sem TRI, o mais preparado é quem vai melhor.

SAI A NOTA DO BOLETIM INDIVIDUAL DE QUEM FEZ O ENEM 2011:Entenda como funciona a nota do Enem!

Já conferiu o seu resultado no Enem 2011? Aproveite para entender como é feito o cálculo da nota


O Ministério da Educação (MEC) liberou nesta segunda-feira (21) o acesso à consulta ao boletim individual do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2011. Com o resultado em mãos, as dúvidas começam: como funciona a nota do Enem?
Cada candidato poderá acessar apenas o seu resultado na prova, isso porque para entrar no boletim individual é preciso informar o nome completo, o CPF e a senha.

Uma vez dentro do resultado, o estudante terá acesso a cinco notas diferentes: de Ciências Humanas, de Ciências da Natureza (provas aplicadas no primeiro dia do exame, 22 de outubro), de Matemática, de Linguagens e Códigos e da redação (provas aplicadas no segundo dia do exame, 23 de outubro).


As notas de cada área variam de 0 a 1.000 pontos. A partir do desempenho dos participantes, o Inep constrói uma escala de notas máximas e mínimas que permite ao aluno comparar seu desempenho com o dos demais estudantes. A escala será divulgada posteriormente pelo instituto. Mas, em 2010, por exemplo, as notas máximas dos candidatos foram: Matemática 973,2 pontos; Ciências Humanas 883,7 pontos; Ciências da Natureza 844,7 pontos; e Linguagens e Códigos 810,1 pontos.

Atenção! Para os estudantes que vão se inscrever no ProUni, a nota final do Enem é a média das cinco notas. Já para quem vai se inscrever em uma universidade pelo Sisu, as notas finais variam de acordo com a instituição, pois há faculdades que podem dar peso diferentes a cada uma das notas, dependendo do perfil do curso. Por exemplo, um curso de Biologia pode dar mais peso à nota da prova de Ciências da Natureza.

Como o Inep chega à nota de cada área?
Essa nota é calculada pelo o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), que utiliza a Teoria de Resposta ao Item (TRI), modelo estatístico que permite que diferentes edições da prova sejam comparáveis. Veja como funciona:

- Para o cálculo da nota, leva-se em conta não apenas o número de acertos do candidato, mas também o nível de dificuldade de cada item. As perguntas são divididas previamente em grupos: fáceis, médias e difíceis. Elas estão misturadas ao longo da prova e não estão sinalizadas, o estudante não sabe qual questão pertence a qual grupo.

- Através de estatísticas e teorias matemáticas, a TRI analisa as respostas do aluno: se constata que ele errou muitas perguntas da categoria "fácil" e acertou muitas perguntas da categoria "difícil", considera o fato estatisticamente improvável e deduz que ele chutou.

- Assim, a média do aluno que chutou cai. No final, a nota não depende apenas do valor absoluto de acertos. Depende também da dificuldade das questões que se acertou ou errou.
Para o Enem, o objetivo da TRI é evitar que o candidato consiga se valer do fator sorte na hora de responder as questões. Assim reforça-se a cultura de que o importante é uma boa preparação para a prova, uma leitura calma e concentrada das questões e uma reflexão consistente na hora de respondê-las. Chute não tem lugar.

quarta-feira, 14 de dezembro de 2011

CONCURSOPÚBLICO: POLICIA MILITAR DO CEARÁ

Polícia Militar do Ceará abre 1.000 vagas de Soldado

Remuneração oferecida é de R$ 1.606,01 e os candidatos devem possuir ensino médio completo. Inscrições podem ser feitas até 16 de dezembro

A Polícia Militar do Estado do Ceará lançou concurso público para o preenchimento de 1.000 vagas no cargo de Soldado da carreira de Praças da corporação. Deste total, 950 vagas são para candidatos homens e 50 para candidatas para mulheres. A remuneração oferecida é de R$ 1.606,01.

Os candidatos devem ter concluído o ensino médio ou curso técnico equivalente e idade entre 18 anos e 30 anos. Os candidatos homens devem ter altura mínima de 1,62 m e as mulheres, 1,57 m.

As inscrições para o certame poderão ser realizadas entre os dias 25 de novembro e 16 de dezembro, exclusivamente por meio do endereço eletrônico www.cespe.unb.br/concursos/pmce2011. A taxa de inscrição é R$ 80,00.

O concurso terá as etapas de prova objetiva, inspeção de saúde, que consiste em exames médico-odontológico, biométrico e toxicológico, e curso de formação, quando serão realizadas 1.020 horas/aula dirigidas à capacitação profissional do candidato, a prova de capacidade física, a avaliação psicológica e a investigação social.

Todas as etapas serão realizadas em Fortaleza (CE). A prova objetiva está prevista para ser aplicada no dia 26 de fevereiro de 2012.

SERVIÇO
Concurso: Polícia Militar do Estado do Ceará
Cargo: Soldado
Vagas: 1.000, sendo 950 para homens e 50 para mulheres
Remuneração: R$ 1.606,01
Inscrições: 25 de novembro a 16 de dezembro
Taxa de inscrição: R$ 80,00
Prova objetiva: 26 de fevereiro de 2012

CONTATO
Outras informações no endereço eletrônico www.cespe.unb.br/concursos/pmce2011 ou na Central de Atendimento do Cespe/UnB, de segunda a sexta, das 8h às 19h – Campus Universitário Darcy Ribeiro, Sede do Cespe/UnB – telefone (61) 3448 0100.

sexta-feira, 9 de dezembro de 2011

TV Escola vai adotar plataformas interativas na programação em 2012


A TV Escola do Ministério da Educação prepara-se para atuar, a partir do próximo ano, como uma plataforma interativa de distribuição de conteúdo audiovisual. Com isso, pretende aprimorar a aprendizagem e as práticas de ensino.

A proposta da TV Escola, agora subordinada à Secretaria de Educação Básica (SEB) do MEC, ganha impulso a partir das idéias e experiências sobre interatividade, convergência de mídias e produção de conteúdos digitais para as escolas públicas compartilhadas no encontro Educação e Novos Paradigmas (EduTec), realizado nesta terça-feira, 6, no Rio de Janeiro. As discussões sobre inovações tecnológicas desenvolvidas em várias partes do mundo e suas múltiplas utilizações na educação já induzem a mudanças, como a que se propõe a TV Escola.

Ao longo deste ano, foi desenvolvido trabalho específico de avaliação de um novo formato para ela, até se chegar à realização do encontro da EduTec. “A TV Escola, agora sob a coordenação da SEB, é uma agenda urgente para a educação”, afirma a secretária de educação básica do MEC, Maria do Pilar Lacerda. “Queremos explorá-la da melhor forma possível para que seja um avançado espaço de diálogo e aprofundamento da educação, com a participação de todos.”

O coordenador de mídias e conteúdos digitais do MEC, Érico da Silveira, salienta que em 2012 a TV Escola já usará plataformas de mídias de forma articulada. “A EduTec simboliza uma refundação da TV Escola, que está sendo redesenhada para integrar ferramentas como o Banco de Objetos Educativos, o Portal do Professor e demais conteúdos digitais da educação básica”, disse.

Outro avanço anunciado por Silveira é a ampliação da parceria da TV Escola com a TV Brasil. Isso permitirá a disseminação da programação também por meio de um canal de televisão aberta, além do satélite e da internet, atualmente disponíveis.

Assessoria de Imprensa da SEB

Leia mais sobre a EduTec:
Adquirir conhecimentos ficará mais fácil com novas tecnologias
Papel das novas tecnologias na educação é tema de encontro
Evento discute experiências com novas tecnologias e usos em escolas públicas

Palavras-chave: educação básica, TV Escola, tecnologia na educação, EduTec

terça-feira, 6 de dezembro de 2011

O profissional de mídia social



Washington Forte, coordenador de comunicação digital | Foto: Genilson de Lima

Washington Forte, 22 anos, jornalista. Seria mais um recém-formado à procura de emprego, se não fosse um diferencial: o conhecimento em internet. Há seis meses ele é o coordenador de comunicação digital de uma grande instituição de Fortaleza. E este não é o primeiro emprego do Washington, que tem várias propostas toda a semana.
“Eu tenho alguns convites, é verdade, nunca senti o desemprego de verdade. Esta é uma área onde ainda há carência de profissionais. Mas só vale investir nessa área se realmente houver uma empatia, se não tiver afinidade será um profissional fadado ao fracasso; é um meio que você não tem conhecimento pleno. Toda semana aparece uma coisa nova, é preciso constante atualização ou você fica para traz”, diz o jovem.
Outra característica fundamental deste profissional é a curiosidade. Esta é uma profissão que ainda está sendo construída, está em movimento, e a cada temporada surgem novos mecanismos que precisam ser utilizados.
O jovem que quiser se qualificar nesta área tem espaço garantido no mercado, mas precisa levar o seu “serviço” até as empresas. Pequenas ou grandes, todas podem fazer uso positivo da era digital como ferramenta de divulgação, principalmente a mídia social. Geralmente este profissional é prestador de serviços, e começam a aparecer empresas especializadas no assunto.
E afinal, o que é mídia social? A explicação mais simples diz que se trata da reprodução em meio virtual do nosso círculo de amizades. É uma virtualização  dos relacionamentos. Estamos falando de Orkut, Facebook, Twitter, Linkedin, Skoob, etc. A cada dia surgem novas redes sociais. Algumas vão ficando de lado e outras ganhando espaço. E o que era pra ser uma rede de contato entre pessoas, acabou virando espaço de divulgação para empresas e instituições públicas e privadas. Virou uma maneira econômica e direta de saber o que o consumidor procura, assim como passar a imagem adequada da instituição e até mesmo prestar contas. Com essa nova ferramenta surgiu a necessidade de um profissional capacitado a utilizar a mídia social de forma adequada, e com conhecimento técnico adequado.
Esse novo profissional atua no contato direto com os clientes e deve saber principalmente a postura da empresa, qual a imagem que deve ser transmitida. “Um exemplo disso é uma empresa de celular que montou um blog e uma página no Facebook para conversar com o seu público e para tirar dúvidas. É uma conversa informal, mas sempre com a postura de empresa, seguindo um padrão. Já as empresas estatais, por exemplo, tem um peso institucional muito forte, fazem um outro modelo de relacionamento, menos de troca e mais  informativo. Como a transparência das contas, por exemplo. Nos dois casos os profissionais envolvidos devem trabalhar seguindo e repassando exatamente a imagem que a empresa quer fortalecer”, diz Washington Forte, que cita ainda como o trabalho desse profissional pode trazer resultados a curto prazo.
“Hoje é quase que obrigatório; uma empresa que trabalha principalmente com jovens tem que estar na internet e nas redes sócias também. Por exemplo, tem uma editora de livros que montou um livro de micro-contos no twitter. Os usuários que tiveram os twitters recolhidos ganharam brindes, e a editora ganhou muito mais. Ganhou um novo mailing. Ou seja, o contato direto com um público muito interessante e fiel. É um relacionamento social, a empresa criou uma relação onde o cliente se sente perto da empresa, se sente ouvido.”

ONDE SE QUALIFICAR
Os cursos especializados em comunicação social estão investindo em cadeiras voltadas ao jornalismo digital, mas é preciso procurar conhecimento também fora do ensino regular. Existem cursos presenciais e via internet, mas o melhor desse meio é que nem sempre é necessário pagar. “O conhecimento na internet é livre. Tem muitas pessoas que estavam à frente do seu tempo e hoje disseminam esse conhecimento,” diz Washington Forte. Uma dica é procurar os fóruns virtuais. Entre eles, o Fórum Cultura Livre, que tem a participação do governo federal e traz debates sobre mídia social e softwares livres.

DICAS DE SITES

iMasters Pro
Conhecido dos internautas que buscam conteúdo sobre TI na rede, o portal iMasters passou a oferecer eventos e treinamentos online através do iMasters Pro. Os cursos abordam programação, rede, desenvolvimento e conteúdo web, com um preço acessível. Um dos destaques é o de Técnicas de Produção e Estratégias de Conteúdo Digital (R$ 79,00).
Peer 2 Peer University
Quem baixa arquivos utilizando P2P, como os torrents, sabe que a tecnologia permite um compartilhamento abrangente. Agora, imagine a potencialidade do P2P aliada à educação. Essa é a idéia da Peer 2 Peer University (P2PU), um projeto de educação aberta, que oferece diversos cursos online aproveitando a internet e conteúdo livre. A maioria dos cursos é disponibilizada em inglês e espanhol, mas vale ficar atento à programação do site, que já ofertou treinamentos em português nas áreas de Hacking e Cidadania, e Redes Digitais.

Centro Knight para o Jornlaismo nas Américas
Vinculado à Universidade do Texas, em Austin, o Centro Knight oferece treinamento em mídias digitais para o jornalismo latino-americano e caribenho. Os cursos possuem um processo de seleção específico para jornalistas. Contudo, qualquer pessoa interessada em comunicação digital pode usufruir do conteúdo do site, que inclui notícias sobre o assunto e e-books gratuitos, em inglês, espanhol e português.

Google
A gigante das buscas pode contribuir muito para quem deseja aprender mais sobre redes sociais. Busque por “Mais ajuda de pesquisa” no Google, e aprenda como utilizar recursos de consultas para filtrar o conteúdo e encontrar o que realmente lhe interessa. Com isso você poderá localizar tutoriais, artigos e publicações digitais que auxiliem o seu aprendizado.

Emprego com ajuda da internet


Preencher um currículo na internet inclui, na maioria das vezes, indicar as redes sociais que você participa. As empresas de seleção e bancos de currículo já possuem como campo obrigatório o perfil do candidato nas redes sociais. É uma prova de que o empregador de hoje leva em conta mais do que a formação técnica; é preciso uma boa rede de relacionamentos e ainda um comportamento adequado dentro das redes. Nos departamentos de recursos humanos, essa ferramenta também é observada durante o processo de avaliação.
“Quando você precisa de um determinado profissional, o primeiro passo é selecionar os currículos que atendem às especificações da vaga; em seguida você vai detalhando o que esse profissional tem a oferecer a empresa e quais são suas metas; o próximo passo é dar uma olhadinha nas redes sociais que o candidato participa e observar tanto o que ele escreve quanto o que escrevem sobre ele. Não é um fator determinante, mas me possibilita ter uma visão mais global de quem é a pessoa que estamos querendo contratar“, diz Carla Barbosa Sobrinho, coordenadora de RH.
As redes sociais são comparadas a uma mesa de bar, onde se pode conversar tudo. Mas se essa ferramenta pode ser acessada até pelo chefe, qual a melhor maneira de se portar? Já existem na internet alguns manuais. A dica mais importante é sempre utilizar o bom senso. Postar apenas aquilo que você falaria se estive conversando pessoalmente. Não se esconder demais para que sua identidade não fique perdida, e ao mesmo tempo não se expor em demasia com problemas particulares. O que sai numa rede social não pode ser apagado definitivamente. Mesmo se for, basta que uma pessoa tenha feito a impressão da página que ficou apenas 1 segundo no ar, e a mensagem estará eternizada. É possível ainda oferecer um serviço nas redes sociais, mas sempre de forma direta e objetiva, não pedindo um emprego, mas dizendo claramente o que você sabe fazer e que está disponível no mercado.

Para saber…
No Brasil, o Orkut ainda é a rede social mais utilizada. O Facebook e o Twitter  também tem acessos constantes. E está surgindo o Google Plus, uma ferramenta parecida com o ‘Face’. Tem ainda as redes especificas, como o Skoob, para os amantes da leitura, o Linked in, para relacionamentos profissionais, e o Myspace, para quem gosta de música e filmes.

DICAS DE ETIQUETA NA MÍDIA SOCIAL
1. Escreva corretamente as palavras, deixando claro o sentido das frases com cuidado na utilização de letras maiúsculas e minúsculas. Letras maiúsculas podem dar a impressão de um grito; e cuidado com a pontuação, para evitar uma interpretação errada.
2.  Nunca divulgue informações confidenciais, sejam pessoais ou profissionais.
3. Evitar debates abertos de assuntos polêmicos como religião, futebol e política. É possível manifestar a opinião, mas sempre sem adjetivos.
4. Seja sempre verdadeiro. O uso de máscaras afeta a imagem que fica nas mídias sociais, e pode refletir na sua vida profissional.
5. Tenha cuidado ao comentar fotos, lembre-se que tudo que é postado será lido por todos os seus amigos e seguidores.
6. Tudo que é postado numa rede social fica e pode não ser mais apagado, servindo inclusive como prova. Por isso não se comprometa, e leia tudo antes de confirmar.
7. Seja sempre objetivo nas imagens, mas com cuidado para não ser grosseiro.

Preciso de um emprego. E agora?


Centro de Negócios do Sebrae CE | Foto: Inês Matos
Quando se chega à idade de conseguir uma posição no mercado de trabalho, o primeiro pensamento é: “o mercado está difícil”. Ou então: “não há vaga suficiente”. Histórias de pessoas que estão em busca de um emprego há meses, e não conseguem nenhuma colocação, são as primeiras que desestimulam qualquer pessoa. Mas será que falta emprego mesmo?
Pesquisas do Cadastro Geral de Empregados e Desempregados (CAGED), do Ministério do Trabalho e Emprego, divergem dessas “crendices” populares.
Todo mês, números revelam que abrem cada vez mais novos postos de trabalhos.  Em maio deste ano, por exemplo, o Ceará gerou mais de 2.500 novos trabalhos formais, ou seja, com carteira assinada, garantido todos os direitos trabalhistas. E os dados não param por aí. Nos cinco primeiros meses de 2011, foram mais de 15.600 novos empregos.
Outra pesquisa, agora sobre o emprego no setor industrial no estado, realizada pelo Instituto de Desenvolvimento do Trabalho, mostrou que em 1999 havia 80 mil novos postos de trabalho. Em 2009 esse número cresceu para 200 mil; um aumento de 150%.
Você pode até pensar que esses números são antigos, mas o banco de empregos do SINE/IDT registra em média 500 vagas disponíveis “diariamente”. Mas se há tantos empregos novos, se a realidade é tão diferente assim do que muitos pensam, onde estão esses empregos? E por que nem todos conseguem uma colocação (ou recolocação) no mercado?
O mercado de trabalho é dinâmico, não para. Assim como as novidades tecnológicas chegam a cada dia, o mesmo comportamento deve ter quem procura um procura um emprego, diz Diniz. “É preciso estar atualizado, saber o que o mercado precisa. Não adianta chegar e dizer aqui estou eu, sem estar preparado ou sem saber o que o mercado precisa que você faça. Se o candidato estiver despreparado, não vai conseguir entrar no mercado de trabalho”, afirma o presidente do SINE/IDT, Francisco de Assis Diniz.
Agora você deve se perguntar: “mas como vou saber do que o mercado precisa? Onde eu consigo essa informação? E como vou me preparar para o que o mercado quer?” É isso o que você vai encontrar aqui, um guia sobre como conseguir colocação no mercado de trabalho. Mas um pensamento tem que ser o principal na cabeça de quem está à procura de um posto de trabalho: “se você quer uma boa vaga, deve se programar com antecedência, não adianta pensar para daqui a dois meses, três. É um pensamento para daqui a um ano. Tem que começar agora a se preparar. Ver aonde quer chegar, se preparar, se qualificar e, aí sim, você terá a certeza de que no final de um curso técnico, ou profissionalizante, na área certa, você estará com seu emprego garantido e ganhando bem”, finaliza Assis.

Ceará abre quase 3 mil vagas


Publicado em 4 de dezembro de 2011
Clique para Ampliar


Clique para Ampliar














Os candidatos têm à disposição 2.953 oportunidades em seleções na Capital e no Interior do Ceará
FOTO: FÁBIO LIMA/ARQUIVO

Quem estudou durante o ano de 2011 conta atualmente com oito concursos sendo realizados no Estado do Ceará
O fim do ano de 2011 tem sido de muita fartura na safra de concursos em território cearense. Atualmente, contamos com oito seleções em andamento, selecionando ao todo 2.953 novos servidores públicos. Com salários que podem chegar a R$ 20.031,71, no caso do cargo de juiz substituto, há oportunidades para todos os níveis de escolaridade. Confira:

Polícias Civil e Militar
A Polícia Militar está com 1.000 vagas de soldado em seu quadro de servidores - 950 para homens e 50 para mulheres. Para participar é preciso ter nível médio completo, idade entre 18 e 30 anos e altura mínima de 1,57m para mulheres e 1,62m para homens. A remuneração é de R$ 1.606,01.

Os interessados que estiverem dentro dos requisitos poderão se inscrever até 16 de dezembro, por meio do site do Cespe/UnB (http://www.cespe.unb.br).

Na Polícia Civil são 740 oportunidades no cargo de inspetor de 1ª classe. Para concorrer, o candidato deve ter concluído o nível superior em qualquer área de formação. A remuneração é de R$ 2.125,14 para uma jornada de 40 horas semanais.

As inscrições serão aceitas pelo site http://www.cespe.unb.br/concursos/pcce_inspetor2011 até o dia 20 de dezembro.

Horizonte
A Prefeitura de Horizonte recebe inscrições até o dia 13 de dezembro para 555 vagas nos quadros da administração municipal. Há ofertas para todas as escolaridades e os vencimentos propostos oscilam entre R$ 550 e R$ 4.536,34.

Os interessados podem se candidatar através do site http://www.serctcam.com.br.

Aracoiaba
A Prefeitura Municipal de Aracoiaba seleciona candidatos para preencher 372 vagas, sendo 144 para formação de cadastro reserva.

Com remunerações oscilando entre R$ 545 e R$ 6.000, os cargos envolvidos na seleção estão distribuídos entre o nível fundamental incompleto ao nível superior.

O período de inscrições ficará aberto até o dia 16 de dezembro. Os interessados deverão se cadastrar no site http://www.inepas.com.br.

Madalena
Em Madalena as inscrições foram prorrogadas até esta quarta-feira, dia 07 de dezembro. Estão sendo ofertadas 211 vagas do nível alfabetizado ao superior. Os salários variam entre R$ 545,00 e R$ 2.500,00, em jornadas de 20 e 40 horas semanais.

Para concorrer, o candidato deverá preencher a ficha de inscrição no prédio da Prefeitura Municipal, localizada na Avenida Antônio Costa Vieira, 305, bairro Pinhos, nos dias úteis, de 8h às 14h. Mais informações em http://www.serap.com.br.

Tribunais
O Tribunal Regional Eleitoral do Ceará (TRE-CE) inscreve, até 9 de dezembro, para o concurso que visa o preenchimento de 44 vagas. São 28 ofertas reservadas ao cargo de técnico judiciário (nível médio) e mais 17 para analista judiciário (nível superior). O site de inscrição é o http://www.concursosfcc.com.br.

Na última semana, o Tribunal de Justiça do Estado do Ceará (TJ/CE) divulgou o edital com 25 vagas efetivas e formação de cadastro reserva para o cargo de juiz substituto.

Para se candidatar ao cargo, cuja remuneração inicial consiste em R$ 20.031,71, é preciso ser bacharel em Direito e possuir, no mínimo, três anos de atividade jurídica. O período de inscrições será iniciado no dia 13 de dezembro e seguirá até o dia 13 de janeiro de 2012, pelo site http://www.cespe.unb.br.

DER
Até o dia 12 de dezembro, o Departamento Estadual de Rodovias do Ceará (DER-CE) inscreve para a seleção pública com 20 vagas de diferentes níveis e salários que variam entre R$ 2.025,68 e R$ 7.012,89. A seleção será realizada a partir da análise de títulos. Inscrições em http://concursos.acep.org.br/selecaoDER2011.

OFERTAS
1000 vagas: soldado da Polícia Militar do Ceará

740 vagas: inspetor da Polícia Civil do Ceará

555 vagas: todos os níveis na Prefeitura de Horizonte

358 vagas: todos os níveis na Prefeitura de Aracoiaba

211 vagas: todos os níveis na Prefeitura de Madalena

44 vagas: analista e técnico judiciário do Tribunal Regional Eleitoral do Ceará

25 vagas: juiz substituto do Tribunal de Justiça do Estado do Ceará

20 vagas: nível médio e superior no Departamento Estadual de Rodovias do Ceará

sexta-feira, 2 de dezembro de 2011

FIES - COMO FAZER

1 – O que é o FIES?
O Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (FIES) é um programa do Ministério da Educação destinado a financiar a graduação na educação superior de estudantes matriculados em instituições não gratuitas. O FIES foi criado em 1999 e a partir deste ano passa a funcionar com importantes mudanças que facilitaram ainda mais a contratação do financiamento por parte dos estudantes.
2 – Quem pode se candidatar ao FIES?
Podem solicitar o financiamento pelo FIES os estudantes regularmente matriculados em cursos de graduação não gratuitos que tenham obtido avaliação positiva no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) e que seja oferecido por instituição de ensino superior participante do Programa.
O estudante somente poderá solicitar o financiamento para um único curso de graduação em que estiver regularmente matriculado. Não serão considerados regularmente matriculados os estudantes cuja matrícula acadêmica esteja em situação de trancamento geral de disciplinas durante o período de inscrição no FIES.
3 – Quem não pode se candidatar ao FIES?
É vedada a inscrição no FIES a estudante:
  • cuja matrícula acadêmica esteja em situação de trancamento geral de disciplinas no momento da inscrição;
  • que já tenha sido beneficiado com financiamento do FIES;
  • inadimplente com o Programa de Crédito Educativo (PCE/CREDUC);
  • cujo percentual de comprometimento da renda familiar mensal bruta per capita seja inferior a 20% (vinte por cento).
    4 – é exigido o ENEM para o FIES?
    A partir de 29 de julho de 2011, os estudantes que concluíram o ensino médio a partir do ano letivo de 2010 e queiram solicitar o Fies deverão ter realizado o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2010 ou ano posterior.
    Ficarão isentos da exigência do Enem os professores da rede pública de ensino, que estejam em efetivo exercício do magistério da educação básica e que sejam integrantes do quadro de pessoal permanente de instituição pública, regularmente matriculados em cursos de licenciatura, normal superior ou pedagogia. Também não será exigido o Enem dos estudantes que tenham concluído o ensino médio antes de 2010.
    5 – O FIES financia todos os cursos?
    O financiamento é concedido aos estudantes matriculados em cursos presenciais com avaliação positiva nas avaliações do Ministério da Educação.
    São considerados cursos com avaliação positiva os cursos de graduação que obtiverem conceito maior ou igual a 03 (três) no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES), instituído pela Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004.
    Para verificação dos critérios de qualidade do curso, serão considerados:
    • o Conceito de Curso (CC);
    • o Conceito Preliminar de Curso (CPC), na hipótese de inexistência do CC;
    • o conceito obtido pelo curso no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (ENADE), na hipótese de inexistência do CC e do CPC.
    Serão considerados os conceitos mais recentes publicados.
    Os cursos que ainda não possuam os conceitos citados acima e que estejam autorizados para funcionamento, segundo cadastro do MEC, poderão participar do programa.
    6 – Qual é a taxa de juros do FIES?
    A taxa de juros do FIES é de 3,4% ao ano para todos os cursos.
    7 – Como faço para me inscrever no FIES?
    A partir de agora, o FIES terá fluxo contínuo, ou seja, o estudante poderá solicitar o financiamento em qualquer período do ano, de acordo com a sua necessidade. As inscrições são feitas pelo Sistema Informatizado do FIES (SisFIES), disponível para acesso neste sítio.

    Confira o passo a passo para solicitar o financiamento:
    1º Passo: Inscrição no SisFIES
    O primeiro passo para efetuar a inscrição é acessar o SisFIES e informar os dados solicitados. No primeiro acesso, o estudante informará seu número de Cadastro de Pessoa Física (CPF), sua data de nascimento, um endereço de e-mail válido e cadastrará uma senha que será utilizada sempre que o estudante acessar o sistema. Após informar os dados solicitados, o estudante receberá uma mensagem no endereço de e-mail informado para validação do seu cadastro. A partir daí, o estudante acessará o SisFIES e fará sua inscrição informando seus dados pessoais, do seu curso e instituição e as informações sobre o financiamento solicitado.

    2º Passo: Validação das informações

    Após concluir sua inscrição no SisFIES, o estudante deverá validar suas informações na Comissão Permanente de Supervisão e Acompanhamento (CPSA), em sua instituição de ensino, em até 10 (dez) dias, contados a partir do dia imediatamente posterior ao da conclusão da sua inscrição. A Comissão Permanente de Supervisão e Acompanhamento (CPSA) é o órgão responsável, na instituição de ensino, pela validação das informações prestadas pelo candidato no ato da inscrição.
    3º Passo: Contratação do financiamento
    Após a validação das informações o estudante deverá comparecer a um agente financeiro do FIES em até 10 (dez) dias, contados a partir do terceiro dia útil imediatamente subsequente à data da validação da inscrição pela CPSA, para formalizar a contratação do financiamento.
    No ato da inscrição no SisFIES, o estudante escolherá a instituição bancária, assim como a agência de sua preferência. Sendo a Caixa Econômica Federal e o Banco do Brasil os atuais Agentes Financeiros do Programa.
    Atenção! Os prazos para validação da documentação na CPSA e para comparecimento na instituição bancária começam a contar a partir da conclusão da inscrição no SisFIES e da validação da inscrição na CPSA, respectivamente, e não serão interrompidos nos finais de semana ou feriados.

    8 – O que é a Comissão Permanente de Supervisão e Acompanhamento (CPSA)?
    A Comissão Permanente de Supervisão e Acompanhamento (CPSA) é responsável pela validação das informações prestadas pelo candidato no ato da inscrição, bem como pela validação das informações prestadas pelos estudantes quando dos aditamentos dos contratos.
    Cada local de oferta de cursos da instituição de ensino deverá constituir uma Comissão Permanente de Supervisão e Acompanhamento do FIES (CPSA). A Comissão será composta por cinco membros, sendo dois representantes da instituição de ensino, dois representantes da entidade máxima de representação estudantil da instituição de ensino e um representante do corpo docente da instituição de ensino.
    Os representantes da Comissão deverão integrar o corpo docente, discente e administrativo do local de oferta de cursos. Caso não exista entidade representativa dos estudantes no local de oferta de cursos, os representantes estudantis serão escolhidos pelo corpo discente da instituição.
    9 – Qual documentação deve ser apresentada pelo estudante à Comissão Permanente de Supervisão e Acompanhamento do FIES (CPSA)?
    Após concluir sua inscrição no SisFIES, o estudante deverá procurar a Comissão Permanente de Supervisão e Acompanhamento do FIES (CPSA) em sua instituição de ensino e validar as informações prestadas. Confira aqui a documentação que deve ser apresentada pelo estudante.
    10 – Após a validação das informações pela CPSA, qual documentação deve ser apresentada pelo estudante à instituição bancária?
    Para efetuar a contratação do financiamento deverão ser apresentados os documentos (originais e fotocópias):
    Documentos do aluno:
    • Documento de Regularidade de Inscrição (DRI) emitido pela Comissão Permanente de Supervisão e Acompanhamento do FIES (CPSA);
    • Termo de concessão ou de atualização do usufruto de bolsa parcial do ProUni, quando for o caso; Documento de identificação;
    • CPF próprio e, se menor de 18 anos de idade não emancipado, CPF do seu representante legal;
    • Certidão de casamento, CPF e documento de identificação do cônjuge, se for o caso;
    • Comprovante de residência.
    Documentos do fiador (no caso da opção por Fiança Tradicional ou Fiança Solidária):
    • Documento de identificação;
    • CPF;
    • Certidão de casamento,
    • CPF e documento de identificação do cônjuge, se for o caso;
    • Comprovante de residência;
    • Comprovante de rendimentos, salvo no caso de fiança solidária, conforme disposto no § 4º do art. 12.
    11 – O que acontece se o estudante não comparecer à CPSA ou ao Agente Financeiro nos prazos estabelecidos?
    Caso o estudante não compareça à Comissão Permanente de Supervisão e Acompanhamento do FIES (CPSA) ou ao Agente Financeiro (instituição bancária) nos prazos determinados, a inscrição será cancelada, podendo o estudante realizar nova inscrição a qualquer tempo
    12 – Existe um percentual mínimo de financiamento pelo FIES?
    O percentual mínimo de financiamento pelo FIES no momento da inscrição é de 50% (cinquenta por cento) do valor dos encargos educacionais cobrados do estudante por parte da instituição de ensino.
    13 – Existe um percentual máximo de financiamento pelo FIES?
    • Até 100% (cem por cento) dos encargos educacionais cobrados do estudante por parte da instituição de ensino quando o percentual de comprometimento da renda familiar mensal bruta per capita com estes encargos for igual ou superior a 60% (sessenta por cento);
    • Até 100% (cem por cento) dos encargos educacionais cobrados do estudante por parte da instituição de ensino no caso de bolsistas parciais do Programa Universidade para Todos (ProUni) que optem por inscrição no FIES no mesmo curso em que é beneficiário da bolsa e estudantes de cursos de licenciatura, independentemente da renda familiar mensal bruta per capita;
    • até 75% (setenta e cinco por cento) dos encargos educacionais cobrados do estudante por parte da instituição de ensino quando o percentual de comprometimento da renda familiar mensal bruta per capita com estes encargos for igual ou superior a 40% (quarenta por cento) e inferior a 60% (sessenta por cento);
    • de 50% (cinquenta por cento) dos encargos educacionais cobrados do estudante por parte da instituição de ensino quando o percentual de comprometimento da renda familiar mensal bruta per capita com estes encargos for igual ou superior a 20% (vinte por cento) e inferior a 40% (quarenta por cento).
    14 – Como calcular o percentual de comprometimento da renda?
    Para calcular o percentual de comprometimento da renda é necessário primeiro dividir por 6 o valor da semestralidade com desconto, obtendo assim o valor da mensalidade com desconto. Dividindo o valor da mensalidade com desconto pela renda familiar mensal bruta per capita e multiplicando esse resultado por 100 obtemos o percentual de comprometimento.
    Exemplo:
    • Semestralidade com desconto: R$ 3.600,00
    • Mensalidade com desconto: R$ 600,00 (R$ 3.600,00 ÷ 6)
    • Renda familiar mensal bruta per capita: R$ 1.000,00
    • Percentual de comprometimento: 60% [(R$ 600,00 ÷ R$ 1.000,00) * 100]
    15 – O estudante que já pagou alguma mensalidade do semestre poderá ser ressarcido, caso contrate o financiamento?
    Sim, caso a contratação do financiamento aconteça no decorrer do semestre, a instituição de ensino deverá ressarcir ao estudante financiado o valor referente às parcelas da semestralidade já pagas pelo estudante.
    16 – É necessário ter um fiador para ter acesso ao financiamento?
    Os alunos bolsistas parciais do Prouni, ou que estejam matriculados em cursos de licenciatura ou que tenham renda familiar per capita de até um salário mínimo e meio podem optar pelo Fundo de Garantia de Operações de Crédito Educativo (FGEDUC), no momento da sua inscrição, ficando dispensados da exigência do Fiador. Nos demais casos é exigida a apresentação de um fiador. Existem dois tipos de fiança: a fiança tradicional e a fiança solidária.
    17 – O que é a Fiança Convencional?
    A fiança convencional é aquela prestada por até dois fiadores apresentados pelo estudante ao agente financeiro, observadas as seguintes condições: no caso de estudante beneficiário de bolsa parcial do ProUni, o(s) fiador(es) deverá(ão) possuir renda mensal bruta conjunta pelo menos igual à parcela mensal da semestralidade, observados os descontos regulares e de caráter coletivo oferecidos pela IES, inclusive aqueles concedidos em virtude de pagamento pontual. Nos demais casos, o(s) fiador(es) deverá(ão) possuir renda mensal bruta conjunta pelo menos igual ao dobro da parcela mensal da semestralidade.
    18 –O que é a Fiança Solidária?

    A Fiança solidária constitui-se na garantia oferecida reciprocamente por estudantes financiados pelo FIES reunidos em grupo de três a cinco participantes, em que cada um deles se compromete como fiador solidário da totalidade dos valores devidos individualmente pelos demais.

    O grupo de fiadores solidários deve ser constituído no agente financeiro (instituição bancária) no ato da contratação do financiamento por parte dos estudantes. Cada estudante poderá participar de apenas um grupo de fiadores solidários, sendo vedado aos membros do grupo o oferecimento de outro tipo de fiança a qualquer estudante financiado pelo FIES.

    Para a constituição do grupo da fiança solidária, não será exigida comprovação de rendimentos dos membros do grupo. Os membros do grupo de fiadores solidários devem obrigatoriamente ser estudantes da mesma instituição de ensino, matriculados no mesmo local de oferta de cursos.

    19 – O que é o Fundo de Garantia de Operações de Crédito Educativo?

    O Fundo de Garantia de Operações de Crédito Educativo (FGEDUC) é uma opção para os candidatos ao FIES em que não há a necessidade de apresentação de fiadores e tem como objetivo facilitar o trâmite para a contratação do financiamento. Independente do agente financeiro escolhido, os estudantes aptos poderão fazer a opção pelo Fundo. Atualmente, são agentes financeiros do FIES a Caixa Econômica Federal e o Banco do Brasil.
    20 – Quem pode recorrer ao Fundo de Garantia de Operações de Crédito Educativo?

    Podem recorrer ao Fundo:

    • Estudante matriculado em cursos de licenciatura;
    • Estudante com renda familiar mensal per capita de até um salário mínimo e meio;
    • Bolsista parcial do Programa Universidade para Todos (ProUni) que opte por inscrição no FIES no mesmo curso em que é beneficiário da bolsa.
    21 – Como recorrer ao Fundo de Garantia de Operações de Crédito Educativo?

    Para recorrer ao Fundo, o estudante deverá, no momento da inscrição, optar por essa modalidade verificando se a instituição na qual pretende ingressar aderiu à iniciativa, já que a adesão das instituições participantes do Fies ao Fundo é voluntária.
    22 – Como funciona o abatimento do saldo devedor para professores da rede pública?
    Os professores da rede pública de educação básica, em efetivo exercício do magistério que cursaram ou estejam cursando uma licenciatura com empréstimo do Fies, independentemente da data de contratação, podem solicitar o abatimento mensal de 1%, do saldo devedor. Para quitar o financiamento com trabalho, o educador deve comprovar que leciona pelo menos 20 horas semanais em escola pública.
    23 – Como requerer o benefício?
    Para requerer o benefício, o docente ou estudante deve formalizar o pedido no Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), autarquia do MEC que opera o financiamento estudantil. O FNDE disponibilizará neste sítio um sistema específico para que seja feito esse requerimento. Ao requerer o abatimento, o estudante deverá informar os dados referentes ao seu contrato de financiamento e a Secretaria de Educação a que se encontra vinculado. Após receber a solicitação de abatimento, o FNDE notificará o agente financeiro responsável para a suspensão da cobrança das prestações referentes à amortização do financiamento. As Secretarias de Educação dos Municípios, Estados e do Distrito Federal deverão confirmar as informações prestadas pelo estudante referentes ao efetivo exercício na rede pública de educação básica. As informações deverão ser atualizadas pelo financiado e validadas pela respectiva Secretaria de Educação a cada ano para a operacionalização do abatimento.
    © 2011 Ministério da Educação.